Hello,好久不见啊????????????????????有小伙伴问我为啥这么久都没更新游戏??，这里要和小伙伴们解释一下啦～因为这段时间一直忙着上网课，也的确没有想到更好的游戏，所以就没有写啦那Helen希望每一次带给大家的游戏都是实用的，都能让大家的课堂氛围更加活跃，小朋友们的兴趣度也越来越高，所以会推荐一些自己使用过的游戏，将经验分享给大家～也是名副其实的gametester啦??

那么，今天我要给大家分享的是什么呢

标题大家都看到啦

今天的游戏分享是～跳伞??竞争机制

其实这个和咱们平常使用的竞争机制是一样哒，在这里，我只是给大家提供一个更多的素材，大家可以举一反三，虽然规则一样，但是形式不一样，加上我们对游戏的渲染，小朋友们都会很喜欢哒

以下??是竞争机制的参考图～大家上课可以将学生分为2??组，每组画上一样的降落伞??，为了区分，可以给每组起不同的名字～如果哪组表现好，另一组的降落伞的伞线就被擦掉一根，再告诉小朋友们，跳伞员这样就会容易落地，是不安全的，需要大家相救～那么大家在玩这个游戏的时候，也可以变规则，比如，如果自己组表现棒，也可以给自己组加线，这样游戏会更有趣，可以high一节课哦

??那也会有人一直问我，为什么我玩同样的游戏我们班就不high呢～那可能是没有将游戏渲染到位呢，可以尝试渲染游戏的有趣度，孩子们一定喜欢哒??。????也有人问我，大孩子玩这么幼稚的游戏可以嘛～其实呀，不管什么游戏，孩子们都是爱??玩的，只要带动的方式合适，课堂一定是你想要的样子??

??Helen今日的分享就到这里啦，如果对游戏操作还有疑问，大家可以加入我们的英语教学交流群一起讨论哦～

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