唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”高中生以错题为镜，就可以找到自己的知识漏洞，找到错误的症结，然后对症下药，及时补救。

每一次拿到老师批改的作业本或者考试卷子，多数人会及时查找自己做错的习题，但只做这些是不够的。我们要用好错题这面镜子，做好错误问题的分析，是什么原因做错的，是真的不会，还是马虎造成的。

一份试卷、一道习题就是一面镜子，照出你的知识缺陷，然后对症下药，做到完全解决问题，以免下次重复类似的错误。

例如通过下面这道例题，看看你的知识还存在哪些漏洞。

找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)

①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。

②他迅速反应到发动机有重大问题。

③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。

④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。

⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。

⑥伞刚打开，人就着地了。

⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。

⑧48秒，生死关头见素质，更见精神!?

①“在”调至“参加”前;②“反映”改为“意识”;③“与”改为“向”;⑤删除“之际”;⑦“多次”调至“主动放弃”前。

①“在”放在句首，造成句子没有主语。有些同学修改?①句时，看到“在”就误认为介词的出现使主语“孟凡升”变成了介词“在”的宾语，很随意地就把“在”删了，这就错了。应该将“在”调到“参加”前，构成“在……时”的句式，成为句子的状语。②“反应”与其后的宾语不搭配，改为“意识”就可以了。?③介词“与”引进比较或动作的对象，改为“向”，有“对”“朝”的意思。⑤“之际”与“时刻”重复，要删除。⑦“多次”是修饰动作“放弃”的，应紧跟在“主动放弃”前。

从上题可以看出，考生应重视语言运用，随着新课改和高考改革的不断推进，此类题目逐渐成为高考语病题新的主流，不仅要求考生会判断，还要会修改。有些学生虽然判断正确，却将原句修改得更加面目全非。

那么如何分析错题，才能洞见自己所犯的错误和知识上的漏洞呢?

一、这道题考查的知识点是什么?

二、这道题是怎样运用这一知识点的?

三、解题过程是什么?

四、这道题还有其他做法吗?在此基础上，你就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。

例如下面这道例题：

阅读材料回答下列问题。

改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用。

年年年年年年年

八届全国人大常委会第二次会议通过《中华人民共和国科学技术进步法》八届全国人大常委会对科技进步法的实施情况进行执法检查名人大代表在十届全国人大一次会议上提出关于修改科技进步法的议案。

十届全国人大常委会将修改科技进步法列入人大立法规划项目，并向社会各界广泛征求意见建议。

十届全国人大四次会议收到0多件议案，其中33.1%的议案涉及科技进步法修改、科技成果转换、促进自主创新以及教育体制改革等。

修改后的科技进步法在十届全国人大常委会第三十一次会议获得通过十一届全国人大常委会对新修订的科技进步法进行执法检查。

我国某企业坚持走自主创新之路，已经完全掌握了发动机、变速器、底盘三大核心部件的生产和制造技术，创建了具有世界先进水平的两大发动机品牌。截止到年申请专利件，获得授权专利件，在国内汽车行业中遥遥领先。先后通过ISO、ISO/TSI等国际质量体系认证。年该企业整车销售达50万辆，连续9年蝉联中国自主品牌汽车销售冠军，连续7年成为中国最大的乘用车出口企业。10年来，该企业已经让多万消费者实现了轿车梦。

(1)结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。(12分)

(2)结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对企业发展的作用，假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力?(14分)

(1)①全国人大代表行使提案权，使科技进步法的修订更好地反映人民的意愿，适应社会发展要求。(4分)②全国人大是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使立法权，制定并完善科技进步法，为我国科技进步提供了法律保障。(4分)③全国人大常委会开展科技进步法的执法检查，行使监督权，保证了科技进步法的贯彻实施。(4分)

(2)自主创新对该企业发展的作用：①有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主品牌;(2分)②有利于提高产品质量，提高企业的市场竞争力，扩大产品销量;(2分)③有利于提高劳动生产率，降低生产成本，增加企业利润。(2分)(其他合理答案可酌情给分)

企业经营者应该采取这些措施来增强企业的自主创新能力：①加大研究开发经费投入;②吸引优秀的技术人才;③鼓励员工参与企业创新活动;④通过奖金、股权等方式激励科技人员;⑤与大学、科研机构进行科技合作;⑥积极申请专利，保护知识产权。(答出1项得2分，答出任意4项可得8分，其他合理答案可酌情给分。)

第(1)问属于图表分析题。解答图表分析题的关键是首先要读全、读准材料，图表的标题和注解、图表中横向和纵向数值等均不能忽视;其次，还要从图表直接反映的信息中找出问题的本质;最后，综合运用所学知识进行解读、阐释。解答第(2)问重在审清问题：解答第①小问要注意“经济知识”“自主创新”和“企业发展”等字样，明确本题解答的范围和方向;解答第②小问要紧紧围绕“自主创新能力”这个中心，不能超越问题，“漫天撒网”。

这道题，你能答对多少?不管答对多少，都要以数字量化你的丢分数值，例如审题不清失分，考虑不周失分，概念不清失分等。我们总结历次考试，你总会有最不该丢的5~10分。高考时，这5~10分就是决定你一生命运的关键。

错题就像一面镜子，可以帮助我们查漏补缺，找到学习上的薄弱环节。若能及时采取有效措施进行补充完善，一定会使学习更加全面化、系统化、有效化。

???

错题“启示录”

如果你对一切错误关上了门，那么真理也将把你关在门外。错题可以让我们发现学习时存在的很多问题，例如这道题考查的知识点你懂不懂?解题过程你理解了吗?这道题还有其他做法吗?如果面对错题时，你总能这样问问自己，提高成绩就指日可待了。

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