活动目标：

1、能助跑跨跳过30—40厘米高的障碍物。

2、增强幼儿的腿部肌肉力量，提高动作的协调性。活动重难点：重点：尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时要单起单落。活动准备：高度不一样的各种瓶子、桶（农夫山泉小瓶、可乐大瓶）、积木、音乐

活动过程：

1、开始部分。

（1）队列练习（两队立正、稍息、搭臂看齐、变六队、变三队、变六队）

（2）热身操。——小朋友们，今天你们都是小小运动员，要和老师一起学本领，在学习本领之前，先让我们跟着音乐一起活动活动筋骨吧！

2、基本部分。

（1）示范动作，讲解动作要领。

——我们班要举行运动会，你们作为班里的小小运动员想参加吗?

——你们要学会一样新本领，才能参加运动会哦！

——这项新本领就是“助跑跨跳”。现在我要来示范助跑跨跳的动作了，你们可要仔细看哦！

——动作要领：快速跑起来，到达障碍物时，一条腿要用力蹬地，另一条腿要抬高并向前伸使整个身体腾空而起，最后单脚落地并向前跑，记住是“单脚起单脚落地”。

——小运动员们，你们想来试试吗？

（2）幼儿初步尝试助跑跨跳。幼儿分两组站立在起点线后，场地对应各组摆放2组相隔1.5米距离的4个油桶组成的障碍物，当老师发出“开始”的信号后，各组幼儿一个接一个的入场用助跑跨跳方式跳过4处障碍后从场地外围跑回起点。

（3）总结经验，纠正不规范动作，挑战高难度。

——刚才有的幼儿是这样跳的，你们觉得对吗？为什么？

——我们正确的动作是什么？?

——小运动员，刚才的高度我们都能跳过去，现在有更高一点的障碍物，你们能不能跳过去？?????

油桶下边垫上积木，增加高度，幼儿两组继续挑战！?

3、结束部分?????

教师带领幼儿进行放松活动（捏捏腿，捶捶腿）?

中班教案《小小运动员》

活动目标：

　　1、了解一些常见的运动项目，体验做运动员的欢乐和自豪。

　　2、会自主选择运动项目，知道运动能锻炼身体。

　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力。

　　4、增强合作精神，提高竞争意识。

活动重难点：

　　了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。

活动准备：

　　1、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。

　　2、非竞技运动的图片。

　　3、户外场地，各种小型器械。

　　4、统计表、笔。

活动过程：

　　一、我们知道的运动员。

　　1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示相关图片和照片。

　　2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚的介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得更快一些。

　　二、他们也在运动。

　　1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。

　　2、播放一些非竞技能运动项目的录像，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。

　　三、我们来做运动员。

　　1、幼儿自由到户外场地上运动。

　　2、引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。

　　3、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪项运动参加人数最多，哪项运动参加人数最少。

活动反思：

　　在活动中，幼儿观看图片时，兴趣很高。注意力集中，并能说出图片上的运动员正在做的运动，以及运动员所需要的器械及专用服装。在幼儿说一些非竞技能运动项目时，有的幼儿说到了放风筝、跳绳，有的幼儿说到了扔石头、转呼拉圈等活动名称呢！在记录自己的活动项目时幼儿们都记得很认真，还向同伴们说自己运动时的开心事呢！

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